Actualisation des publications d’articles ou chapitres,
fin 2005 – mi-2008
– "Ecritures de femmes : écrire pour faire (re)vivre", pp. 161-170, in Femmes, hommes, l’invention des possibles, éd. Cultures en mouvement 2005, 185 pages, ISBN 2-9515924-4-2.
– "Ecrire… Ecrire ?", pp. 194-201, in Construire ma recherche. Joffre Dumazedier, chercheur-accompagnateur, Chronique sociale 2005, 245 pages, ISBN 2-85008-598-7.
– "Un exemple de recherche clinique", pp. 68-69 ; "L’école, un lieu sensible", pp. 95-94 ; "Quelles limites pour apprendre ?" pp. 114-116, in Initiation aux sciences de l’éducation, Vuibert 2005, ISBN 2-7117-6163-0.
– "De père en fils…", pp. 49-60, in Les pères en débat. Regards croisés sur la condition paternelle en France et à l’étranger, Erès 2007, ISBN 978-2-7492-0706-3.
– "Autonomisation et formation", chapitre à paraître dans un ouvrage coordonné par Georges Le Meur.
– Préface à Traces de lectures, sentiers de lecteurs. Lire, un acte de formation au quotidien, François Texier, L’Harmattan 2006, ISBN : 978-2-296-02487-8.
– Préface à L’inceste, de l’autre côté du miroir. Du fil du rasoir au fil de la tendresse, Mary Odile, éditions Quintessence 2006, ISBN : 2-913281-60-5.
– "Du cartable rouge à la recherche et la formation… : une affaire d’écoute", postface à Les élèves dans le miroir de leur enseignant. Plus lucides et plus indépendants qu’on ne le croit, Marie-Anne Mallet, Mare & Martin, 2007.
– Préface à l’ouvrage de Monique Cléon-Richard, à paraître (histoires de vie d’adolescents en éducation spécialisée).
– Préface à L’intervention narrative en travail social. Essai méthodologique, Isabelle Graitson et Elisabeth Neuforge, à paraître (en Belgique).
– Revue de psychologie brésilienne Barbaroi avril 2006, "Violences générationnelles, violences institutionnelles : les pièges de la transmission", "Violências herdadas, violências institucionais : as armadilhas da transmissão" (traduction Luciane de Conti).
– Revue brésilienne de sciences de l’éducation Educação em questão, vol. 25 n°11, jan-abr 2006, "Histoire de vie et transmission intergénérationnelle", "Histórias de via e transmissão intergeracional"(traduction Maria Passeggi), ISSN 0102-7735.
– In : Wybrane obszary badawcze andragogiki, Barbary Juraś-Krawczyk, 2007, "Historie życia jako edukacja", pp. 45-82, ISBN 978-83-7405-237-5.
– Revue brésilienne de linguistique, "Déclinaisons identitaires" (traduction Sandra Vasconcelos), à paraître.
– Fenêtres sur cours n° 289, 2 octobre 2006, "Les enfants se conforment aux stigmatisations".
– Questions vives, à paraître (dans le dossier « Le travail sur soi peut-il être une visée de la formation, un objet de recherches ? ») un article sur "Les savoirs ou la vie ?"
– Le principe de non-séparation, http://perso.wanadoo.fr/jacques.nimier/
– Revue Institut Kervégan, "Grands-seniors/petits-juniors : quelle communication ?", à paraître.
– Poursuite, avec le service de Formation continue de l'Université de Nantes, de la série-vidéo, Regards croisés sur la personne et les idées. Conversations ordinaires. Voir sur www.fc.univ-nantes.fr/transform